MEP Costa Rica · Nuevo Programa Oficial

Construyendo una cultura de paz desde la educación.

Recursos pedagógicos, estrategias metodológicas y apoyo curricular para la implementación del Programa de Educación para la Paz y la Convivencia basado en el nuevo programa del MEP.

¿Qué es Educación para la Paz y la Convivencia?

El Programa de Estudio de Educación para la Paz y la Convivencia del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica constituye un espacio curricular dedicado al desarrollo de competencias ciudadanas, valores democráticos y habilidades para la vida en comunidad.

Según el MEP (2023), este programa busca "formar ciudadanos y ciudadanas capaces de construir relaciones interpersonales basadas en el respeto, la empatía, la solidaridad y el reconocimiento de la diversidad como riqueza cultural y humana".

"La educación para la paz no se limita a la ausencia de conflicto, sino que implica la construcción activa de condiciones de justicia, equidad y bienestar para todas las personas." UNESCO, 2021. Reimagining our Futures Together: A new social contract for education.
Ver Fundamentación Legal
🕊️
+180
Países con programas de educación para la paz (UNESCO, 2022)
🎓
100%
Centros educativos MEP que implementan el programa
🤝
ODS 4
Objetivo de Desarrollo Sostenible: Educación de calidad (ONU, 2015)
📚
DUA
Diseño Universal para el Aprendizaje integrado al programa

Objetivos del Programa

El programa plantea objetivos orientados al desarrollo integral del estudiantado costarricense.

🌍

Ciudadanía Global

Formar ciudadanos y ciudadanas conscientes de su responsabilidad local y global, comprometidos con los derechos humanos y la democracia.

🤝

Convivencia Pacífica

Desarrollar habilidades para la convivencia armónica, el diálogo intercultural y la resolución no violenta de conflictos.

♾️

Inclusión y Diversidad

Promover el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural, étnica, de género y funcional como base de la equidad educativa.

🧩

Pensamiento Crítico

Estimular la reflexión crítica sobre la realidad social, los mecanismos de poder y las estructuras de inequidad.

💡

Resolución de Conflictos

Enseñar estrategias constructivas para abordar el conflicto como oportunidad de aprendizaje y transformación social.

🌱

Desarrollo Integral

Favorecer el desarrollo socioemocional, ético y cognitivo del estudiantado desde una perspectiva humanista.

Metas Educativas

01

Ciudadanía Responsable

Estudiantes que participan activamente en la vida democrática y ejercen sus derechos con responsabilidad.

02

Convivencia Pacífica

Comunidades educativas donde la comunicación asertiva y el respeto mutuo son norma de convivencia.

03

Resolución de Conflictos

Personas competentes para transformar conflictos mediante el diálogo, la mediación y el pensamiento crítico.

04

Inclusión y Diversidad

Entornos inclusivos que reconocen la diferencia como valor y garantizan la participación de todas las personas.

05

Desarrollo Integral

Estudiantes con competencias sociales, emocionales, éticas y cognitivas para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

¿Por qué es importante?

La violencia escolar, la exclusión y la polarización social representan desafíos urgentes en América Latina. Costa Rica no es ajena a esta realidad: el Informe del Estado de la Educación (2023) señala que el clima de convivencia es uno de los factores más influyentes en el rendimiento académico y el bienestar estudiantil.

La UNICEF (2021) estima que más del 30% de los estudiantes a nivel mundial experimenta alguna forma de acoso escolar. La educación para la paz emerge como respuesta sistémica y preventiva a este fenómeno.

"Las escuelas que invierten en habilidades socioemocionales y convivencia democrática obtienen mejores resultados académicos y menor deserción." OCDE, 2021. Beyond Academic Learning: First Results from the Survey on Social and Emotional Skills.

El programa del MEP se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ONU, 2030), particularmente con el ODS 4 (Educación de calidad), el ODS 10 (Reducción de desigualdades) y el ODS 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas).

30%+

de estudiantes a nivel mundial sufre acoso escolar

UNICEF, 2021
ODS 4

Educación de calidad para todos – Agenda 2030

ONU, 2015
+40%

Mejora en clima escolar con programas socioemocionales

OCDE, 2021